lunes, 15 de octubre de 2012

Curso breve de mecanografía VI

Ahora llevaremos a cabo aquí una serie de ejercicios para adquirir mayor práctica en la escritura al tacto de ciertas letras. En cada práctica se dará énfasis en el uso de palabras que utilicen la letra del alfabeto sobre la cual queremos lograr un mayor dominio en la escritura al tacto. Se le recomienda al lector no tratar de corregirse a sí mismo con la tecla de Backspace o “Retroceso” o “Atrás” o “←” o “◄”, esto con la finalidad de ir anotando en alguna bitácora los errores que comete en cada ejercicio. Al repetir posteriormente cada ejercicio en un nuevo día, podrá ir comparando su progreso medido por la disminución de equivocaciones al escribir al tacto.

EJERCICIO # 29
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla R sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra R aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla R al escribir palabras.
romance carro becerro arroyo pericia arsenico pirueta
cabra riqueza drenaje artilugio aderezo dromedario
cervical perrito circo sardonico oro perla razon rio
cornea remo ardilla Lorena culebra trilogia dinosaurio
servicio revista ruta trozo rispido rebelion cara talador
Sor varilla tres robot perilla bisagra merito Raquel diorama
pizarron restaurante avaro trizas rata Ramon carey relato
lectura rapidez mayor ejercicio ritmo perfecto aprisa dar
negociar recibir materia destreza leer sonrisa mejor

Un rico rara vez requiere reflexiones sobre las carencias de la vida, por estar arriba de las necesidades ordinarias que suelen ser la raiz de problemas graves de pordioseros y menesterosos. Pero estar asi sin problemas serios rondando al por mayor la mayor parte del tiempo remueve la cercania con esos estratos poblacionales dando la impresion de una realidad falsa, como lo recuerdan muchas oraciones y plegarias. No es para causar risa, por el contrario, se requiere de una verdadera instrospeccion para comprender lo caro que todo parece a veces para otros, como un rio interminable de sufrimientos cronicos que a decir verdad horrorizan a quienes sufren carencias en carne propia.

EJERCICIO # 30
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla B sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra B aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla B al escribir palabras.

borrador tibio labial deber habito subir baston doblar bigote
cabra sabor robusto noble baron busto bramar abismo Lisboa sable
bebe bobo bebedor bozal basura bella anfibio sabio costumbre
debito belleza Babel rumba bote breve tambien vocabulario bionico
bostezo sorbete boricua estaba palabra descubrir Boston busqueda
betun cobija soberano bodrio bizco bala lobo diablo sombrero Abel
cabello barba ribete Belice nubil esbirro joroba cobranza beso
sobrino babero bisturi traba bellaco abstemio robo arbol cobranza
sabana bolsa bendito absorcion bronce bordado amiba esbozar

Bueno, bonito, y barato, bien dicen los buenos vendedores, sobre todo cuando sube la demanda y se abastece al mercado de buen modo como debe de ser, aunque cobren bastante alto los bienes que distribuyen. Trabajando desde el alba sin nubes en el horizonte usando bien la cabeza, su deber les abre las puertas en donde no habia buenos modales para ellos, cambiando para bien lo que debe de cambiar. Es como las buenas obras hechas con benevolencia y actitud debida, si bien en ocasiones no bastan los buenos deseos en el haber cotidiano para no ir de una nube a un abismo, como bien lo dijera Beto el Boticario cuando estaba en sus cabales.

EJERCICIO # 31
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla C sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra C aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla C al escribir palabras.
casa conejo acero cosita cacumen colosal hacedor pecera
locura distraccion efectivo con diacono lectura acomodar
saco conocimiento cerrado cuando tradicion evolucion facil
capitulo certeza consejo fisico minucioso tercero critico
croquis como conclusion copiar periodico ficha mucosidad
coco culebra coloso cascabel cerdo comal micotico Meca
psicosis rustico codicia matematicas Patricia leccion
celebre mecate pico suculento acceso decimal acicate
mucama contador boca conocido discolo docente sofisticacion

En el mercado de bienes raices, cada casa que se compra a un precio muy reducido trae consigo un costo oculto. El gobierno no percibe y deja de cobrar impuestos, con lo cual el deficit crece sin cesar. La cuota ideal se desconoce, pero cuando cae la economia caen los costos de las casas acercandose al punto cero. Los economistas dicen que cuando sea neceario reactivar la dinamica macroeconomica, los precios de las casas son un factor a tomarse en cuenta siempre y cuando otras cosas no se descuiden. En esto, la planeación correcta es como una poción de recuperación mágica, pero solo cuando se dosifica con cordura y buen criterio.

EJERCICIO # 32
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla Q sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra Q aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla Q al escribir palabras.
equipo esquela boquita riquillo quimica queratina queso quinto
doquier arquero poquito aquelarre taqueria mosquetero asqueroso
esqueleto quinina mezquita querencia alquimia quelatos Antioquia
Queretaro quiste cirquero querubin disquito burlesque exequias
mosquito maquillaje quiosco queratitis alquitran alquenos
chiquita noqueador quedito equilatero yonque boquete coqueta
requerimiento piquete equis dique maqueta equino torniquete
pasquin ronquera aniquilar equivalencia Quito jocoque trinquete
barquillo liquidez Enriqueta jeque delinquir raquitico moquillo
yanqui quilate Jacqueline desquite raqueta quemadura disquera

Nos preguntamos que es lo que quieren todos. Lo que mas quieren es el querer por el querer mismo, por chiquito que sea. Aunque se peque de ingenuidad, una querencia no es solo de loquitos, es algo que hay por doquier. Aquel que nos quiso mucho, el que nos quiso demasiado, aunque haya sufrido por ello supo que ese toque suyo dio lo que tanto se necesitaba, y es que un verdadero amor a quienes se quiere mucho es como una quimica que nos llega como un regalo de paqueteria, y no es como el piquete del mosquito que puede ser incomodo y ademas de darnos una jaqueca puede ser hasta fatal y capaz de quitarnos la vida, sino que es como el buen queso que nutre y que fortifica. De aqui en adelante, debemos querer mas y mas sin maquillaje de por medio, porque de este modo con el porte de un gran duque podemos destacar aqui y alla dandonos hasta una quinta oportunidad para darle jaque mate a los malos espiritus, y mostrar que no somos simples maquinas montadas en maquetas de exhibicion perdidas en algun bosque, lo cual no quita nada.

EJERCICIO # 33
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla T sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra T aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla T al escribir palabras.
atroz total tanteo talante tres tortilla tala trivial terso
tunel tio tentaculo trenza tobillo azteca catalejos te tomate
tostado turquesa terciopelo asta tetilla tiburon estirar hastio
totonaca trementina conquista Talmud testarudo sitio aturdido
sotana cantante costumbre destreza titere tema taberna tunica
tremendo Toluca testiculo tanteo trote distrofia ataud tibio
tarjeta tiro partida dato tal tiempo gato tonificador pastel
tos tristeza habito tenaz arteria adicto tercio vertebra terror
pasta mantel motita azote tortilla tenaza listo sutura tez

Todo es tuyo si lo tomas, tal es el tono de algunos triunfadores que no dejan todo a la suerte. Pero si tratar de tomarlo todo juntandolo como un tesoro puede ser una falta de tacto, entonces hay que retroceder un poco y poner distancia entre lo que no nos tonifica positivamente. A veces, el total no es todo lo que importa, tambien hasta lo trivial trae consigo satisfacciones sin par. Tal vez tanteando un poco uno trate de tomar solo un tantito sin que nos traiga sentimientos de culpa ni remordimientos. Recurrir al tanteo dista mucho de ser tan bueno como todos quisieran, pero en tanto que todo es un aprendizaje, del tanteo pasamos a la destreza y al conocimiento absoluto contra lo cual todos los obstaculos tienen que ser superables. Tales son las lecciones que tiene la vida de todo ser humano, tales son los tesoros que tratamos de avistar en nuestros horizontes. Si tenemos la paciencia en nuestras manos entonces todo toma un nuevo talante que nos hace estar mejor con nosotros mismos, porque tal es la meta a tratar de obtener en todos los actos de nuestras vidas.

EJERCICIO # 34
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla V sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra V aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla V al escribir palabras.
ceviche visita salvavidas devoto verde television
voltear diva vaquero vuelo vaca voz vacilar vicio
avatar civilizacion Veracruz nave vetusto gravedad
violeta venta verdad cautivo novicia Gustavo vuelco
vendimia valiente liviano averno vestido noveno
lascivia convidar llave selva avestruz avaricia
ovalado vena vocabulario lavandera recoveco vino
trovador recoveco nuevo velo novia vivir Olivia
vista salvaje verdad relatividad evangelizacion


Cavilando con mis vecinos al vadear por una vereda, convenimos en que hay que vivir para la victoria, como dicen los vencedores entre vitores, dando el visto bueno a lo que salve el momento. Una vez que se ve cuan liviana puede volverse una carga al evitar con voluntad todo su peso dividiendola en varias partes volviendola mas manejable, es como moverse hacia donde sopla el viento en vez de hacerlo en contra; esa es una de las lecciones mas valiosas de la vida que viene como la buena vid que crece en un campo verde olivo. Victoria significa vencer, vencer las adversidades, y virar buscando la ventaja que nos lleve hacia donde vamos por la gracia divina. Esto nos viene como vitaminas que rejuvenecen dandonos fuerzas para levantar mil vigas llevandonos en movimiento continuo en el eterno vaiven de la vida salvando obstaculos, yendo y viniendo de vereda en vereda, evitando los vicios que envuelven a aquellos vacios de virtudes que solo ven pasar la vida sin levantarse para ser parte activa de lo que los envuelve negando las evidencias que da la vida.

EJERCICIO # 35
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla N sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra N aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla N al escribir palabras.
nene cana natal tono sano luna pena nariz sonido tension
sirena reno pintura nasal dinamo atun ninguna denario
cuento lindo nana nube antologia leon cinto mantel mente
minimo puente destino menos consorcio delantal nuestro
natal cuna sentido nieve menear contorno valiente nuca
mentira don ornato buen invitar tanto semana anis dona
casino mision asno Susana pintura cono pasion conejo
nadie diente noveno trueno liston nuez nostalgia nivel
monte bendicion tino mendigo nonato nebulosa pan quinto
No es negandonos a nosotros mismos sin darnos una oportunidad como tendremos soluciones al alcance de nuestras manos. Nunca nadie vino en ayuda de quien se la niega a si mismo cuando nada sale bien. Avanzar no es facil si no se nutre bien nuestra mente de notas positivas tomando una cosa a la vez y terminando con lo negativo. En cambio, si nos encaminamos a nuestro destino con fe y confianza, tomando todo con denuedo, sin penas que nos aplaquen, bien puede nacer de la nada cuanto nos inspira y nos ennoblece sin quitarnos cosa que valga la pena mencionar. Por nuestra propia naturaleza, el camino andado nos puede conducir sin rencores al triunfo si no ignoramos las lecciones que nos dan experiencia en los asuntos de nuestras vidas, lecciones que son como un don con el que enfrentamos vientos adversos en todo tipo de situaciones. Quien haya recorrido estos caminos meditando y asimilando estas notas del gran sabio chino Confucio notara que, en efecto, las cosas se dan en funcion natural tanto de lo nuevo como lo viejo, y darnos esa oportunidad cuando todo parece negro en el horizonte nos ayudara sin que se presente una nota contraproducente.

EJERCICIO # 36
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla O sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra O aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla O al escribir palabras.
hoyo cabo robo oracion lobo ojo sujeto hostia patron
cuerpo obice ovario pueblo monstruo polvo romance rio
rico cobro peso esfuerzo canino coco doctor cobra poco
disco loco tono pomeranio pasto molino Alberto loro
yo estrato domingo piso bollito afonico mostaza diacono
momento Roberto piojo moral voto tostado porcino solo
condor montar pollo milagro lino trueno cocido maldoso
seguro comeliton fiasco hostia diacono borrado fortachon
fofo cebo Dominico joven electron rosario eolico gotas
hotel yodo listo nostalgico codo poquito mosco todo
Todo lo que somos se origina en nosotros mismos cuando damos lo mejor que tenemos impulsados por un deseo de superacion, como todo en la vida. Nuestro sendero esta determinado por lo que hacemos, por lo que planeamos, por aquello a lo que aspiramos. Si no hacemos hoy lo que podemos y lo vamos dejando y relegando para un futuro que no llega, nuestro obstaculo es nuestro propio yo. Pero nosotros decidimos lo que queremos hacer, y como somos los que seleccionamos y tomamos un camino, el triunfo puede ser nuestro si logramos tomarlo o arrebatarlo del destino. No es lo que nos diga uno u otra, eso no importa. El hombre solitario concenctrado en sus objetivos es el que modera sus propios impulsos y hace a un lado sus fobias y sus complejos para enfocarse en un objetivo que ha escogido con su propio albedrio y toma lo mejor del mundo para poder dar a todos los demas lo mejor de si.

EJERCICIO # 37
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla U sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra U aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla U al escribir palabras.
resultado quiero cuento rumbo puso encuentro ducho
usted columna justo unico mujer curioso mudo buho nubil
fuete mustio ruinas durmiente lunar abusivo muerte runico
azucar bozal lluvia zurdo tisu chusma tubo diluvio ulular
muralla cuerno suspiro alud nueve busqueda Talmud trucos
curvatura rupestre juego camuflaje vuelco nutacion anudar
rustico cuervo lucha alusivo lectura esfuerzo buzon estudio
saludo visual barquero mucho autor gusto cueva luminoso
aguante sumo juventud natural capitulo cultivar aguacate

Cuando uno sube y sube, aunque se haya formulado un juramento suele suceder con mucha frecuencia que la altura en que se puso el juramento, que puede estar en una nube, no cumple con el universo de supuestos que uno se pudo haber imaginado alguna vez, y puede durar muy poco lo que nuestro guia interno creyo posible. Es una locura, o suena como una locura, como si fuera un juego oculto al que uno esta dispuesto a subir cual jugador en la ruleta rusa. Es mejor no subir mucho mas alla de lo que juremos cumplir, y usar nuestro buen juicio para consumar lo que pueda sernos util poniendo los pies en el suelo sin tener que buscar consuelo despues.

EJERCICIO # 38
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla M sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra M aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla M al escribir palabras.
mama mastil America mimoso manera melena amor maleza remo
dama comida limon semilla amante America como mestizo malo
domo marido simio Marte morena lomo masticar mimbre mentor
cama Samuel tomo domestico milagro amordazar diamante amo
mostaza jicama meloso pomada morcilla ademas mentir Roma
cima romeria limon amistad musulman mejor mantel caramelo
paloma molino domador mameluco pomada monito semana tambor
comal micotico estambre miope maiz tema camello sistema
mamey lema mentira bomba tamal hombre cumbre meloso rombo


Mientras mas meditamos imaginando las multiples ganancias que podemos obtener con nuestro entrenamiento, tanto mas obvios se muestran los frutos magnificos que nos hemos dado mes tras mes con nuestro empuje. Es la recompensa merecida al tiempo que estamos invirtiendo en mejorar en multiples areas de muchas maneras, poniendo alma en la materia moderada con humildad y modestia reconociendo nuestras limitaciones. Ha sido una muestra de que podemos sacar lo mejor de nosotros mismos si ponemos materia gris y musculo en combinacion compartida de modo optimo. Es muy importante maniobrar con mesura en torno a impedimentos en el camino, asi nuestra mente al ir mejorando nos movera al maximo. Debemos escalar monte tras monte y atravesar el mar yendo por mas si queremos llegar a la cima suprema de lo que somos y podemos ser.

EJERCICIO # 39
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla X sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra X aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla X al escribir palabras.
sexto Tlaxcala xilofono coxis extra axila mixto
exterior Mexico ortodoxo dislexia laxante Taxco
exanime sextante exhumacion praxis Rex excelente
axioma taxiderminsta extasis extremo elixir
sexo ambidextro Ximena pixel exclusivo asfixia
dextrogiro Xerxes nexos flexografia exogeno Alex
excelsior monoxido extirpar expediente extenso
exotico axon expulsar conexion excremento oxigeno
extasis anorexia Kleenex nixtamal fax saxofon
mixteca Xavier lexico extrusion texto exquisito
exterior ataxia Uxmal yuxtaposicion anexo exito
axolote Maximiliano exhuberante laxo Felix noxa
axiologia Xenofonte dixieland taxi extraer

EJERCICIO # 40
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla Y sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra Y aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla Y al escribir palabras.
ley yoyo cuyo Raymundo suyo aya doy ayuda bayoneta
buey Maya soya carey leguleyo yorkino muy yesca yoduro
mayor hoyo peyote hay playa mamey ayer Yuridia mayate
cayado joya Mayte eyacular coyote roya oyeme lacayo
yterbio moyote Haya mayo Daytona voy caray Deyanira
yema guacamaya rey Goya yeso roya Yucatan payaso yugo
apoyo Nayarit epopeya leyendo Toyota disyuntiva cayendo
estoy papaya moyote yunta Yuridia coyuntura ayer rayo
mayordomo yonque guayaba yerno atalaya arroyo yunque

Yo ya me voy el dia de hoy porque ya es casi ayer. ¿Y qué si doy un poco menos hoy? Ha sido muy estresante y ya basta, hay que tomar un descanso pero ya porque estoy cayendo del cansancio, yendo a mi casa o a la playa en donde estoy seguro que ya no sufrire por esta coyuntura mayor de la que ya voy saliendo.

EJERCICIO # 41
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

El propósito de este ejercicio es ayudarle al lector a adquirir destreza en el uso de la tecla Z sin incurrir en errores pese a no estar viendo en lo absoluto al teclado. Como podrá observar, la letra Z aparece frecuentemente en el texto de práctica. Este ejercicio debe ser repetido hasta que ya no se cometa error alguno. Para mayor simplicidad, se ha omitido el uso de acentos y símbolos especiales, con la finalidad de concentrarnos en el uso de la tecla Z al escribir palabras.
pez caza zorro Mazatlan hoz azucar pizarron buzo
taza zinc zenzontle rapidez empezar voz pozo periodicazo
zopilote jazmin antifaz zigzag azulejo cazuela loza paz
mostaza Zapopan vez retazo diezmo mozuelo bizarro tiznar
Lopez vistazo azteca descalzo pozole cruz diez deduzco
azote macizo destrozo azul patizambo erizo lanza rizos
zambullirse pezon azabache Zacatecas zapato coz pereza
nitidez zurdo enzima azufre tenaz zafiro mazo Cozumel traza
realeza hachazo rozadura mestizo pizza tozudez panza
zocalo bazuka bizco panza belleza calzoncillo zoologia
crianza zodiaco lozania paleozoico rostizar Veracruz
melaza rozagante horizonte lontananza rezo pescuezo
cazuela postizo tazon chuza bozal paliza ozesno lazo
anzuelo zozobra rizos abrazo urzuela cenizas Alteza

¿Y qué de la letra ñ, esa famosa n con una tilde puesta encima y que aparece en numerosas palabras como niño, saña, pequeña, dueño, leña, español, añejo, peñasco, añicos, retoño, caña, sueño, bisoño, señal, moño, tañer, pañuelo, diseño, etcétera? Esta letra no forma parte del teclado QWERTY en el idioma inglés. Sin embargo, en muchos teclados en español, la letra ñ es colocada en donde usualmente va puesto (en el teclado en inglés) el semicolon (o como se acostumbra decir en muchos países de habla hispana, el punto y coma), lo cual implica que en teclados en español a la letra ñ le corresponde el dedo meñique de la mano derecha. Esto implica, felizmente, que el tiempo de aprendizaje en estos teclados en español para el uso de la ñ no requiere de mucha práctica, ya que la tecla que le corresponde a la letra ñ está situada precisamente en donde usualmente reposa todo el tiempo el dedo meñique de la mano derecha sin necesidad de tener que estirarlo hacia arriba o hacia abajo. Esta colocación de la tecla de ñ precisamente en ese lugar no fue fortuita ni accidental, se puso allí precisamente por la enorme importancia y uso de la ñ en muchas palabras empleadas en muchos documentos.

Hemos llegado al final de este curso breve de mecanografía, el cual tenía como título original Curso Rápido de Mecanografía al Tacto en Seis Lecciones, pero esto pareció ser demasiado palabrerío y se simplificó al título actual.

Se le podrían dar al lector más ejercicios como los anteriores. Sin embargo, hacer tal cosa sería superfluo, porque ya se le han dado al lector todos los elementos que necesita conocer para poder escribir al tacto. No hay más cosas nuevas que aprender, todo lo que se requiere es un poco de paciencia y práctica; práctica, práctica y más práctica. La mejor manera de lograr el dominio de la escritura al tacto es escribiendo al tacto aprovechando todas las oportunidades que se presenten para ello, del mismo modo que la mejor manera de aprender a manejar un helicóptero es manejando un helicóptero, del mismo modo que la mejor manera de aprender a caminar es levantarse y empezar a tratar de caminar. Son las cosas que dependen de nosotros mismos. Se nos puede dar una ayuda al principio, sí, pero eventualmente depende de nosotros el aumentar nuestro grado de control haciendo que las cosas que antes requerían atención y cuidado de parte nuestra se vuelvan tan rutinariamente mecánicas que ni siquiera nos ponemos a pensar en cómo le hacemos, del mismo modo en que para salir a pasear no nos ponemos a pensar en lo que se tiene que estar haciendo a cada instante para mantener nuestro balance al caminar sin caernos como si fueramos una escoba parada que se acaba de soltar. Afortunadamente, se trata de una habilidad en la que no corremos riesgo alguno de provocar un accidente automovilístico o de caer al vacío al perder el control del helicóptero. Las “heridas” aquí son completamente inocuas, y pesan más sobre nuestros egos que sobre nuestra salud física, pero es cometiendo errores y equivocaciones al principio como aprendemos a levantarnos para empezar de nuevo pero con mayor dominio de nosotros mismos. Seguramente el lector no recuerda ya que para aprender a caminar primero tuvo que “andar a gatas” arrastrándose sobre el suelo usando tanto las manos como los pies. Después batallando mucho, empezó a tratar de pararse sobre ambos pies sin la ayuda de las manos, y seguramente tuvo varias caídas que le provocaron llanto y dolor. Pero eventualmente, aprendió a balancearse por sí mismo y a mantener el equilibrio. Hoy ya no recuerda esas caídas y esos llantos y esos golpes contra el suelo que le hicieron llorar, como tampoco se pregunta cómo se las arregla para mantener el equilibrio al estar parado sin tener que estar pensando en ello. El equilibrio es ya mecánico, automático. Seguramente al ir avanzando por cuenta propia en su escritura al tacto, el lector estará incurriendo en errores y equivocaciones, ello es inevitable al principio. Pero tales inconvenientes se pueden corregir de inmediato con la tecla de Backspace o “Retroceso” o “Atrás” o “←” o “◄”, una increíble y enorme ventaja que los mecanógrafos de antaño no tenían. Ya no tenemos por qué cargar con los sentimientos de culpa de los estudiantes de mecanografía de antaño de gastar y consumir cientos de hojas de papel en blanco y docenas de cartuchos de tinta sólo con la finalidad de aprender a escribir al tacto. Y gracias a los procesadores de palabras modernos, ya no es necesario preocuparse por esas correcciones de errores y por el tener que estar acomodando el texto dentro de la página antes de imprimirlo; estos procesadores de texto por sí solos han cortado a la mitad el tiempo de entrenamiento que antes se requería para poder aprender el uso correcto de los tabuladores mecánicos, los ajustes para doble espacio entre los renglones, en fin, tantas y tantas cosas que no vemos en los teclados modernos.

Empiece el lector a tratar de practicar la escritura al tacto en los correos electrónicos que elabora. Use la escritura al tacto en las pláticas que tenga en las salas de “chat” en caso de que sea asiduo a visitar tales lugares. Use la escritura al tacto para la elaboración de cualquier documento sin pena por las equivocaciones que pueda cometer, que al fin y al cabo serán inmediatamente corregibles. Y más pronto de lo que se imagina, el lector estará usando la escritura al tacto para todo, y no tendrá necesidad de estar viendo cada tecla en el teclado antes de tocarla. Sus ojos se lo agradecerán. Y como estará usando todos los dedos de la mano para escribir en vez de usar un solo dedo de cada mano a la vez, en forma natural su velocidad de escritura se elevará considerablemente. No tiene nada que perder y mucho que ganar. Y eventualmente, el lector se preguntará cómo se las pudo arreglar antes cuando tenía que escribir de un modo tan primitivo como el tener que hacerlo viendo cada tecla en el teclado y usando los mismos dos dedos de cada mano para todo.

Se le recomienda al lector darle un repaso a los ejercicios puestos en las lecciones previas. Tales ejercicios tienen un propósito definido, que es aumentarle su nivel de destreza.

Cerraremos este curso breve con un último ejercicio que será la corona final del entrenamiento.

EJERCICIO # 42
Tiempo recomendado de práctica: Repetir hasta no cometer errores

Este es un ejercicio final que puede ser considerado por el lector como una prueba de fuego.

Para este ejercicio, el lector requerirá ayuda de alguien, porque lo hará con los ojos cerrados o vendados.

El propósito del ejercicio es que el lector pueda someterse a sí mismo a la prueba máxima, poder escribir con los ojos cerrados o vendados, haciéndolo correctamente porque sabe (o mejor dicho, sus dedos saben) que la escritura al tacto está libre de errores.

El texto de prueba consta exactamente de 1,000 palabras. Si se mide el tiempo que lleva la prueba, el lector podrá obtener su velocidad en palabras por minuto. De cualquier modo, de nada servirá una velocidad de 100 palabras por minuto si se obtiene un documento plagado de equivocaciones.

Al terminar de escribir el lector todo, abrirá los ojos o se quitará la venda, y verá por sí mismo cuál ha sido su grado de avance, dependiendo de la cantidad de errores que haya cometido. Podrá regresar después para repetir este ejercicio en caso de que haya habido algún error. En caso de que el lector pueda llevar a cabo el ejercicio sin cometer error alguno, podrá considerar su entrenamiento terminado, sin nada más que aprender excepto el tratar de aumentar un poco más su velocidad con el paso del tiempo.

Esta es mi prueba de fuego. Estoy escribiendo esto con los ojos vendados, o mejor aun, con los ojos cerrados. No estoy viendo para nada el teclado. Son mis dedos los que estan siendo guiados por la practica que he estado acumulando en el tiempo que ha transcurrido desde que empece a caminar a gatas escribiendo mis primeras letras al tacto. Creo que he avanzado mucho, creo que tengo kilos y kilos de oro puestos dentro de mi mente; y yo se que esto nadie me lo podra quitar porque le pueden robar a uno la cartera, la casa y hasta la esposa, pero nadie le puede quitar a uno lo que trae dentro de su mente, eso es una posesion totalmente nuestra. Con esto se comprueba una vez mas que no hay mejor inversion en tiempo y dinero que la que hace uno en si mismo en su autosuperacion personal. Claro esta, siempre se requiere algo de esfuerzo y sacrificio al principio, pero las cosas que realmente valen la pena son asi. Es como lo dijo el famoso actor Anthony Quinn, cuando dijo que si las cosas que valen la pena fueran faciles, entonces cualquiera las haria. Al ir acrecentando mis habilidades, me estoy superando yo mismo como humano y estoy alcanzando mi optimo con el cual puedo dar lo mejor de mi a quienes me rodean.

Con este segundo parrafo me estoy demostrando a mi mismo mi dominio en la tecla de retorno con salto a la siguiente linea de texto. Cuando quiero escribir algo de esta manera, no tengo ya ningun problema porque todo se lleva a cabo automaticamente, en forma mecanica. Puedo escribir al tacto, o mejor dicho mis dedos saben buscar y encontrar las teclas que tienen que ser golpeadas, porque les he dado el entrenamiento que se requiere para ello. Este automatismo no me ha llegado gratis, he tenido que practicar en ello, pero ahora estoy gozando de los beneficios de lo que he aprendido. Y lo que bien se aprende nunca se olvida. Conforme aumenta mi destreza siento mas confianza en mi mismo y ello me mejora en todo.

Ahora estoy en un tercer parrafo, en el cual dare un repaso rapido a la forma en la cual empece a caminar. Al principio, ni siquiera sabia cómo poner los dedos en el teclado. Tuve que empezar por aprender que hay un renglon medio en el cual mis dedos deben estar descansando ligeramente la mayor parte del tiempo con excepcion de cada uno de los dedos que tienen que ser estirados individualmente un poco hacia arriba o hacia abajo para golpear aquella tecla que no este en el renglon medio. El dedo chiquito de mi mano izquierda debe de estar la mayor parte del tiempo reposando sobre la tecla de la letra A pero sin oprimirla, con el dedo indice puesto sobre la letra F y los demas dedos de la mano izquierda ocupando el lugar que les corresponde en el renglon medio del teclado. Del mismo modo, el dedo chiquito de mi mano derecha debe estar reposando sobre la tecla del semicolon pero sin oprimir dicha tecla. mientras que el dedo indice debe estar puesto sobre la letra K. Habiendo aprendido esto, aprendi la manera de estirar momentaneamente un poco cada uno de los dedos para golpear las teclas del renglon superior y las teclas del renglon inferior.

Habiendo aprendido lo anterior, empece a efectuar algunos ejercicios para que mis dedos se fueran acostumbrando a cada tecla que les corresponde. Al principio batalle un poco, pero cada dia se me fue haciendo mas y mas facil, y el dia de hoy ya ni siquiera me pongo a pensar en la forma mecanica en la cual puedo estar escribiendo lo que estoy escribiendo ahorita sin ponerme a tratar de recordar el orden de las letras en el teclado, yo dejo que mis dedos lo hagan todo. Todo viene con la practica. Es algo asi como aprender a tocar el violin. Al principio, creo que puede ser visto como algo casi imposible el tratar de encontrar el lugar en el cual tiene que ser presionada cada cuerda del violin para dar el sonido correcto, puesto que ningun violin tiene algunar marcas en la barra de madera que le indiquen a uno el lugar exacto en donde hay que poner el dedo para dar el sonido deseado. Supongo que una buena parte del aprendizaje sobre como poner cada uno de los dedos en el lugar correcto de cada cuerda del violin se obtiene del sonido que se produce. Y me imagino que para alguien que ya tenga practica en el uso del violin, sus dedos buscaran automaticamente las posiciones correctas en cada cuerda para ir produciendo el sonido deseado, hasta el grado en el cual se logra lo que logra el maestro virtuoso que puede interpretar melodias muy dificiles en una orquesta sinfonica. Todo es cuestion de practica.

Del mismo modo, creo que para aprender a tocar el piano es muy importante hacerlo sin tener que ver las teclas que estan siendo golpeadas por cada dedo, tambien tocar el piano debe ser algo que se debe llevar a cabo al tacto, lo cual le permite al pianista concentrarse mejor en la interpretacion de la pieza musical que esta interpretando, ya que su intepretacion es lo que todos quieren escuchar, no su habilidad para localizar cada tecla del piano con sus ojos y usando los dedos para golpear las teclas requeridas en el momento adecuado.

Escribir al tacto en el teclado es como tocar el piano sin ver las teclas o tocar el violin sin ver las cuerdas. Todo es cuestion de practica, y eventualmente se puede lograr lo que se quiere.

Bien, he llegado al final de mi prueba de fuego. Voy a abrir los ojos o me voy a quitar la venda, y entonces vere por mi mismo que tan bueno soy para poder escribir al tacto sin necesidad de tener que ver el teclado.

¡Buena suerte!

Curso breve de mecanografía V

A estas alturas posiblemente el lector ya está empezando a caminar, ya está empezando a adquirir confianza en su habilidad para la escritura al tacto, o mejor dicho en la habilidad de sus dedos para poder llevar a cabo la escritura al tacto.

En la segunda lección, ya se había mencionado que el aprendizaje del teclado al tacto de los números (2, 5, etc.) usualmente es dejado para después del aprendizaje del teclado al tacto de las letras del alfabeto, en virtud de que el renglón de teclas que corresponden a los caracteres numéricos está situado encima (o mejor dicho, más lejos) del renglón inmediato superior al renglón medio, requiriendo un desplazamiento más lejano de los dedos de las manos (además de una postura más correcta de las palmas de las manos). O en pocas palabras, es más fácil aprender a escribir palabras en Castellano que aprender a escribir números. Sin embargo, habiendo dejado atrás ya nuestro aprendizaje de escritura al tacto de letras y palabras, estamos preparados para aprender a escribir números.

Empezaremos por los números que se escriben con los dedos índices de ambas manos.

El número 4 se escribe con el dedo índice de la mano izquierda, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra f.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 4, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 18
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo índice de la mano izquierda, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 7.

El número 7 se escribe con el dedo índice de la mano derecha, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra j.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 7, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 19
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo índice de la mano derecha, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 3.

El número 3 se escribe con el dedo medio de la mano izquierda, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra d.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 3, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 20
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo medio de la mano izquierda, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 8.

El número 8 se escribe con el dedo medio de la mano derecha, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra k.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 8, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo medio de la mano derecha, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 2.

El número 2 se escribe con el dedo anular de la mano izquierda, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra s.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 2, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 21
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo anular de la mano izquierda, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 9.

El número 9 se escribe con el dedo anular de la mano derecha, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra l (desafortunadamente, la letra l se confunde aquí con el número 1).

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 9, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 22
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo medio de la mano derecha, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 5.

El número 5 se se obtiene con el dedo que le es más cercano, o sea el dedo índice de la mano izquieda, el dedo usado para la tecla f . De este modo, con el dedo índice de la mano izquierda se obtienen dos números, el número 4 y el número 5..

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 5, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 23
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo índice de la mano izquierda, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 1.

El número 1 tiene una historia interesante. Resulta que en los viejos tiempos en los que lo único disponible eran las máquinas de escribir mecánicas, en muchas de ellas el número 1 no aparecía en la parte en donde esperaríamos encontrarlo, al lado izquierdo de la tecla que corresponde al 2, como es el caso de la Smith-Corona que se muestra a continuación:




Había una razón para esta aparente omisión. Además de que los fabricantes de este tipo de máquinas consideraban que el lugar que le correspondería a la tecla del número 1 (al lado izquierdo de la tecla que corresponde al 2) estaba ya algo lejos para poder ser alcanzado cómodamente por el dedo meñique de la mano izquierda (por razones de construcción mecánica, las teclas de los renglones inferior y superior no podían estar a la misma altura que las teclas del renglón medio, y el renglón correspondiente a los números estaba a una altura aún mayor que los renglones de teclas inferiores), el espacio disponible dentro de la máquina no permitía la fácil adición de esta tecla al mecanismo dentro del gabinete principal:




¿Entonces cómo se las arreglaban los mecanógrafos de aquél entonces para escribir el número 1? Pues usaban la letra l minúscula, la cual es tan parecida al número 1 que inclusive hoy en día se puede prestar a confusión. De cualquier modo, si escribimos el año l989, la interpretación que se obtiene sigue siendo correcta. Afortunadamente, en los teclados actuales, los cuales son electrónicos y no mecánicos, todas las teclas están a la misma altura, y podemos establecer la siguiente convención:

El número 1 se obtiene con el dedo meñique de la mano izquierda. Esto requiere algo de costumbre, porque no importa desde qué ángulo se le mire, la tecla del número 1 está ya algo lejana.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 1, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 24
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es del dedo meñique de la mano izquierda, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


A continuación seguimos con el número 0.

El número 0 se obtiene con el dedo meñique de la mano derecha. Esto requiere algo de costumbre, porque no importa desde qué ángulo se le mire, la tecla del número 0 está ya algo lejana.

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 0, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 25
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo meñique de la mano derecha, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


Nos falta un número, el número 6.

Este número, al igual que el número 0, parece ser un número que no es de tan fácil alcance. En los teclados convencionales, parece estar casi tan lejos del dedo índice de la mano izquierda como del dedo índice de la mano derecha. Por acuerdo común y por costumbre arraigada desde los tiempos de la mecanografía antigüa, se ha adoptado la siguiente convención:

El número 6 se obtiene con el dedo índice de la mano derecha, o sea con el dedo que se utiliza para escribir la letra j.

Aquí seguiremos esta convención tradicional. Sin embargo, si el lector cree sentirse un poco más cómodo alcanzando la tecla 6 con el dedo índice de su mano izquierda que alcanzándola con el dedo índice de su mano derecha, estará en plena libertad de hacerlo. Sin embargo, se le recuerda que, una vez desarrollado el hábito, no será tan fácil desarraigarlo, en virtud de que la memoria muscular de los dedos resulta ser más persistente de lo que muchos suponen (gracias a lo cual una persona que aprende a manejar en bicicleta nunca olvida ya cómo manejarla).

Para acostumbrarnos a la escritura al tacto del número 6, llevaremos a cabo la siguiente práctica:

EJERCICIO # 26
Tiempo recomendado de práctica: 8 minutos

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Tomando en cuenta que el único dedo que se está utilizando aquí es el dedo índice de la mano derecha, la representación de este ejercicio mediante un archivo de imagen animado es la siguiente:


EJERCICIO # 27
Tiempo recomendado de práctica: 10 minutos

Este ejercicio es una combinación de todo lo que hemos visto arriba.

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Ahora pasaremos a un asunto que habíamos dejado pendiente: la ortografía.

Los teclados que hemos estado utilizando en los ejercicios anteriores son teclados QWERTY diseñados para ser utilizados por personas de habla inglesa. Sin embargo, al escribir en Español, al escribir en Castellano, aparecen nuevos convencionalismos que no se dán en el idioma Inglés. Por ejemplo, en la lengua inglesa sólo se usa como signo de interrogación el que va puesto al final de la interrogante, o sea “?”. Pero en Castellano se usan dos signos de interrogación, el que va al principio, o sea “¿”, y el que va al final, o sea “?”. Del mismo modo, en Castellano se utilizan dos signos de admiración, el que va al principio de la exclamación, o sea “¡ ”, y el que va al final, o sea “!”, mientras que en la lengua inglesa sólo se usa el que va puesto al final. Además, en Castellano se tiene la letra “ñ”, mientras que tal letra no existe en la lengua inglesa. Por último, nos hemos estado “comiendo todos los acentos, no se ha puesto acento alguno en ninguna palabra porque los acentos no existen en la lengua inglesa Y no nos olvidemos de las diéresis, las que se usan para escribir la letra ü”.

Con la finalidad de atender el amplio mercado de hispanoparlantes, los fabricantes de teclados han diseñado teclados para las personas que se comunican en Español. El problema es que desde un principio estos teclados no estaban estandarizados, con la consecuencia de que al irse vendiendo en grandes cantidades hicieron su aparición teclados que para el caso de los símbolos y los acentos propios del Castellano tenían teclas con ubicaciones diferentes. La letra “ñ” puede aparecer incorporada a muchos teclados de la siguiente manera (en el lugar que usualmente le corresponde al semicolon en el teclado para la lengua inglesa):




aunque esta convención no es necesariamente universal. Un teclado de amplio uso para computadoras que funcionan en Español es el siguiente:




Sin embargo, esta distribución de teclas no es universal. El hecho de que un mismo fabricante elabore teclados en Español para Iberoamérica (España) y otros teclados con una distribución ligeramente diferente de teclas para Hispanoamérica (México, Venezuela, Argentina, etc.) lo confirma.

Agravando lo anterior está el hecho de que puede haber combinaciones de sistemas operativos en Inglés instalados en máquinas con teclados en Español, y sistemas operativos en Español instalados en máquinas con teclados en Inglés.

La variedad de teclados con distintas distribuciones de teclas en Español así como con distintas combinaciones de sistemas operativos y teclados en Inglés y en Español trae consigo el problema de que para esos símbolos especiales y acentos, el aprender escritura al tacto en un teclado en Español no ayudará mucho si tenemos que aplicar lo aprendido sobre un teclado cuya distribución de símbolos sea diferente.

Afortunadamente, la mayoría de las variaciones en las teclas y sus asignaciones son resentidos por el dedo meñique de la mano derecha, lo demás permanece inalterado. Esto significa que el 90 por ciento de lo que hemos aprendido en las lecciones anteriores será útil en cualquier tipo de teclado bajo cualquier combinación de sistemas operativos.

De cualquier modo, es en situaciones como éstas cuando conviene recordar que, para muchos procesadores de texto (lo cual incluye todos los Blocs de Notas de todas las versiones de Windows de Microsoft), las convenciones para obtener caracteres especiales bajo el formalismo universal ASCII extendido siguen siendo válidas. Estas convenciones indican que, si queremos obtener la letra “ñ” (por ejemplo), entonces la podemos obtener bajo un procesador de texto que sea compatible con ASCII manteniendo oprimida la tecla Alt y presionando sucesivamente los números 1, 6 y 4. Esto nos imprime la “ñ”. Los símbolos más usados para el Español Castellano son:

ñ - Alt 1 6 4

á - Alt 1 6 0

é - Alt 1 3 0

í - Alt 1 6 1

ó - Alt 1 6 2

ú - Alt 1 6 3

ü - Alt 1 2 9

¿ - Alt 1 6 8

¡ - Alt 1 7 3

En realidad, esto es todo lo que necesitamos para poder escribir cualquier documento en Castellano.

Habrá quienes objeten que una alternativa al uso de los códigos ASCII extendidos puede ser algo como el Mapa de Caracteres que los sistemas operativos Windows de Microsoft traen incluídos. El problema con estos mapas de caracteres es que su uso puede resultar algo engorroso, máxime que en algunas versiones modernas de Windows el susodicho Mapa de Caracteres está siendo menos fácil de encontrar. En cambio los códigos ASCII son invariables, esos no han cambiado y no cambiarán, incluso de un sistema operativo a otro.

Suponiendo que el lector esté trabajando en una computadora con un teclado en Inglés, entonces los símbolos adicionales dentro de las teclas numéricas son los siguientes, accesibles oprimiento al mismo tiempo la tecla numérica respectiva y la tecla de Shift (representada en algunos teclados como “↑”):

Tecla 1 -  Símbolo !

Tecla 2Símbolo @

Tecla 3Símbolo #

Tecla 4 -  Símbolo $

Tecla 5 - Símbolo %

Tecla 6 - Símbolo ^

Tecla 7 - Símbolo &

Tecla 8 - Símbolo *

Tecla 9 - Símbolo (

Tecla 0 - Símbolo )

En el lado izquierdo de las equivalencias, las Teclas resaltadas en color negro tienen ser oprimidas al mismo tiempo que la tecla de Shift activada con el dedo meñique de la mano derecha, mientras que las Teclas resaltadas en color rojo tienen que ser oprimidas al mismo tiempo que la tecla Shift activada con el dedo meñique de la mano derecha. Hay otras teclas adicionales más a la derecha, las cuales no están convencionalizadas de manera universal incluso en los teclados en Inglés. Si el teclado del lector tiene estas convenciones, entonces podemos llevar a cabo la siguiente práctica en escritura de símbolos:

EJERCICIO # 28
Tiempo recomendado de práctica: 10 minutos

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Este ejercicio combinado con el cual adquiriremos destreza en el acceso a símbolos especiales puede ser representado de la manera siguiente con un archivo gráfico animado:


Esta lección cubre esencialmente todos los símbolos convencionales que se pueden escribir al tacto en un teclado QWERTY con una distribución de teclas en Inglés.